Rincones de matemáticas

Los rincones son estrategias metodológicas que favorecen que el niño juegue mientras va aprendiendo, de manera libre, creativa e imaginativa. Normalmente se orientan hacia actividades lúdicas, que es la manera más natural de promover el aprendizaje en los niños, y además desarrollan competencias transversales, comunicativas, interpersonales, de interacción, etc.

A través de los rincones, se pretende respetar los diferentes ritmos de aprendizaje y favorecer la autonomía, de manera creativa y vivencial.

En este post veremos algunos aspectos a tener en cuenta para instalar rincones de aprendizaje en el aula, y veremos algunos ejemplos y propuestas para los rincones matemáticos.

Rincones de aprendizaje y juego

A través del juego, los niños desarrollan muchas competencias para la vida, es por este motivo que es importante promover escenarios de aprendizaje que vengan marcados por el juego. Y a través de los rincones de aprendizaje lo podemos conseguir, ya que los niños desarrollarán simulaciones de la vida cotidiana, socializarán con sus compañeros, surgirán conflictos y aprenderán a resolverlos, participarán de manera activa y creativamente, desarrollarán la autonomía, etc.

Ideas y recursos para organizar los rincones en el aula

Adaptar el aula para establecer rincones es una acción imprescindible para promover un escenario de aprendizaje de calidad y con éxito.

Es necesario organizar y distribuir diferentes zonas de trabajo, es decir, los diferentes rincones, para que los niños puedan interactuar con la zona, el espacio, los materiales y los iguales. Por lo tanto, los grupos de alumnos deberían ser reducidos, entre 4 y 6 alumnos.

Estos rincones deberían estar señalizados, para que el alumnado pueda distinguir y diferenciar los diferentes espacios de aprendizaje y las propuestas.

Por su parte, el material deberá estar tan bien ordenado como sea posible y el espacio disponible lo permita, dejando todos los materiales en lugares accesibles para los niños.

Y también se deberá tener en cuenta la organización de los alumnos. En este sentido, como nos interesa que todos asistan a todos los rincones que proponemos, podremos diseñar algún organizador para que puedan visualizar qué rincones están disponibles y cuáles están completos en la sesión de aprendizaje. Por ejemplo, los más grandes podrán escribir su nombre dentro de una casilla de un determinado rincón, si hay espacio para escribirlo. Si no lo hay, deberán elegir otro. Y los más pequeños pueden pegar con velcro su fotografía. Nosotros deberemos decidir la capacidad de cada rincón.

Las docentes y los rincones de aprendizaje

El rol docente en los rincones de aprendizaje es el de acompañamiento, observación y ayuda en caso necesario.

Será quien organice los diferentes aprendizajes, quien prepare las zonas de trabajo, los materiales didácticos, y anote los avances y aprendizajes de los niños a través de la observación y el registro en instrumentos de evaluación.

También actuará a través de los refuerzos positivos hacia los niños, motivándolos a participar y resolviendo posibles dudas.

Cómo se desarrollan los rincones de aprendizaje

Los rincones son una metodología que permite desarrollar aprendizajes con diferentes enfoques, de diferentes formas:

Se pueden trabajar como una actividad complementaria de otro aprendizaje principal, trabajando de manera específica algunos aprendizajes y acciones para reforzarlo. En este caso, podríamos desarrollar rincones que surjan de un proyecto de aula.

También se pueden trabajar como un aprendizaje específico, por ejemplo, rincones matemáticos. En este caso, si nos proponemos consolidar aprendizajes relacionados con la numeración, podremos instalar 4-5 rincones con materiales diferentes para trabajar saberes y competencias relacionadas con la numeración. También podemos desarrollar rincones matemáticos enfocados a diferentes aprendizajes, combinando numeración, conteo, operaciones, tienda, .. en diferentes rincones.

Recursos educativos para rincones de matemáticas

A continuación, os dejamos algunas propuestas de actividades para hacer en los rincones de matemáticas:

• Explorar las propiedades de los objetos, la forma, el color, el gusto, la textura, el comportamiento físico …
• Manipular objetos y materiales específicos de lógica matemática, como rompecabezas, regletas, bloques, tangram, etc.
• Agrupar objetos a partir de características físicas
• Clasificar objetos atendiendo a afirmaciones o negaciones de sus propiedades, también añadirles dos propiedades diferentes.
• Hacer estimaciones o predicciones sobre el peso, el tamaño, el comportamiento de objetos…
• Trabajar situaciones de medida a través de elementos cotidianos, como lápices, zapatos, etc. y hacer comparaciones y clasificaciones.
• Hacer correspondencias entre colecciones de objetos: más que, menos que, igual que..

Materiales didácticos para rincones de matemáticas

Sin duda, tener materiales didácticos y recursos educativos imprimibles también es una propuesta de lo más agradable para los niños, ya que se pueden combinar con elementos naturales y cotidianos, del entorno, potenciando de manera más específica alguna competencia matemática.

A través de diferentes recursos matemáticos podrán trabajar:

• La comparación, correspondencia, ordenación y clasificación de las cualidades o atributos de los elementos del entorno.
• Las relaciones cualitativas y cuantitativas.
• El reconocimiento de situaciones en las cuales es necesario contar.
• La funcionalidad de los números en la vida cotidiana.
• La utilización progresiva de estrategias para contar, incluido el conteo a simple vista.
• La construcción de la noción de cantidad. Cuantificadores básicos contextualizados.
• La aplicación de estrategias de cálculo para sumar, restar, repartir y agrupar.
• La observación, exploración e identificación de elementos del entorno.
• ¡Y mucho más!

Si quieres conocer diferentes propuestas de rincones para educación infantil, no te pierdas la sección que le hemos dedicado en nuestra web.

También puedes echar un vistazo a los recursos educativos que hemos diseñado para trabajar en rincones en ciclo inicial de primaria, ¡te gustarán!