Recursos educativos para hacer cajas de aprendizaje

¿Quieres motivar a tus alumnos y alumnas, ayudándoles a planificar y realizar diferentes tareas de aprendizaje de manera autónoma y trabajando en equipo?

Las cajas de aprendizaje son una herramienta enfocada a resolver diferentes retos para que el alumnado se organice y trabaje en equipo para darles respuesta de manera práctica, funcional y significativa.

Se trata de propuestas y situaciones de aprendizaje elaboradas con el objetivo de empoderar al alumnado y promover competencias y actitudes participativas que faciliten su autonomía y autorregulación para avanzar en su propio proceso de aprendizaje.

Cajas de aprendizaje. Una propuesta significativa

Las cajas de aprendizaje han cobrado impulso en los últimos meses porque son una estrategia que motiva al alumnado, y que ofrece autonomía a los equipos de trabajo, que se organizan y planifican las diferentes tareas de aprendizaje.

Su interior esconde diferentes propuestas y retos a resolver, organizados y planificados, a través de recursos educativos planteados como una guía con una serie de pasos a seguir. Se trata de propuestas diseñadas con el objetivo de empoderar al alumnado y promover actitudes participativas y motivadoras, facilitando y potenciando su autonomía.

Las propuestas suelen ser diferentes tipos de actividades enfocadas a la búsqueda y la investigación, a construir, experimentar, probar, compartir, cooperar, … con el objetivo de trabajar en torno a un núcleo de interés o tema concreto para avanzar hacia aprendizajes de manera global y competencial.

Con la aplicación del nuevo currículo, que promueve un enfoque competencial del aprendizaje, las cajas de aprendizaje se presentan y proponen la creación de situaciones y escenarios de aprendizaje que contribuyan al desarrollo de diferentes competencias. Y estas competencias pueden ser de una o más áreas de aprendizaje, además de potenciar el desarrollo de competencias transversales.

Características de las cajas de aprendizaje

Las cajas de aprendizaje son un gran recurso educativo para la creación de escenarios de aprendizaje significativo, que favorezcan el desarrollo de diferentes competencias específicas, y que promuevan la funcionalidad de las diferentes propuestas y situaciones de aprendizaje relacionadas con el desarrollo humano, a nivel integral.

Las propuestas de las cajas de aprendizaje, por tanto, serán diseñadas para que los aprendizajes que se desarrollen en ellas sean:

• Propuestas de aprendizaje que promueven la interacción en un contexto complejo, donde el diálogo y la comunicación sean ricos y se generen más posibilidades de intercambio entre los niños y niñas, entre estos y los docentes, y entre estos y el espacio y los materiales de las diferentes cajas. Así, la interacción en estos escenarios de aprendizaje se verá beneficiada por la cooperación en la resolución de situaciones, la observación de los compañeros y compañeras del grupo, las diferentes prácticas y vivencias que experimenten, la autonomía, etc.
• Situaciones renovadas y contextualizadas, cercanas y significativas, y que requieran la resolución de diferentes escenarios a un ritmo y una toma de decisiones autónoma por parte de los alumnos y alumnas, sin la guía directa ni las consignas de la figura adulta, sino a través de las indicaciones y bases de orientación de cada caja y propuesta. El alumnado podrá dar respuesta a una situación desde múltiples puntos de vista en función de su propio criterio, todo analizando, seleccionando, contrastando, experimentando y haciendo diferentes intentos hasta conseguir lo que se han propuesto. Por este motivo, las diferentes situaciones deben ser claras, específicas y adaptadas a las necesidades particulares de cada alumno, para todos y todas.
• Situaciones que permiten desarrollar aprendizajes a diferentes niveles de complejidad, de manera no estática. Es decir, las propuestas de las cajas de aprendizaje se diseñan con un enfoque muy flexible y diversificado, de tal manera que se pueda observar el progreso del alumnado a través de los diferentes recursos personales y estrategias que desarrolle, tanto a nivel individual como en grupo.
• Situaciones que exigen el desarrollo de múltiples competencias tanto de las áreas de aprendizaje implicadas en la caja, como de las competencias transversales, ofreciendo materiales, propuestas, espacios y situaciones con una mirada globalizadora, para conseguir un desarrollo integral del alumnado, para que pueda reflexionar, ser crítico sobre las diferentes posibilidades de actuación, valorarlas y experimentar tal y como se ha propuesto, para disfrutar del momento y desarrollar aprendizajes significativos.

Por otra parte, también favorecen el desarrollo de competencias emocionales, ya que el trabajo en equipo favorece el aprendizaje de habilidades y actitudes para comprender, expresar y regular diferentes emociones de manera adecuada; de manera que entran en juego las emociones propias, las de los compañeros y compañeras, las habilidades sociales y comunicativas, la empatía, el respeto, etc.

Trabajo cooperativo y cajas de aprendizaje

El aprendizaje a través de equipos cooperativos es una estrategia que se presenta como una oportunidad para dirigir los escenarios y propuestas de aprendizaje hacia objetivos y finalidades más elevadas que las pretendidas en un enfoque tradicional.

En las cajas de aprendizaje, a través de los equipos cooperativos, todos los alumnos y alumnas tienen la oportunidad de participar activamente, tanto en su propio proceso de aprendizaje como en el de sus compañeros y compañeras de equipo, y promueve su progreso a múltiples niveles, tanto en lo académico como en lo personal.

Así, las habilidades que se trabajan en equipos cooperativos se convierten en una oportunidad para contribuir al desarrollo integral de los alumnos, ya que promueven un progreso en los sentidos más amplios en referencia a los valores y actitudes fundamentales, dotándoles de gran protagonismo en su propio proceso de aprendizaje.

En el aprendizaje cooperativo se propone que se designen ciertos roles entre los miembros de los equipos, así como una estructuración de las actividades a desarrollar y una interacción entre sus miembros, promoviendo la interacción, la ayuda mutua, la comunicación, y el desarrollo de muchas competencias y habilidades personales y sociales.

A través de las cajas de aprendizaje se promueve la cooperación, y se enfoca a conseguir una productividad más elevada y un mayor rendimiento comparado con los procesos de enseñanza tradicional mediante una estructura individual o competitiva.

Ejemplos de cajas de aprendizaje

Tal y como hemos visto, el potencial de las cajas de aprendizaje permite que estas se puedan enfocar tanto a una única área de aprendizaje como a diferentes áreas. Ya hemos visto que si se implican diferentes áreas, el aprendizaje tendrá más sentido y se pondrán en funcionamiento más competencias.

Por ejemplo, podemos proponer la realización de una caja de aprendizaje para trabajar alguna tipología de texto, y al mismo tiempo, relacionarla con alguna otra área, como por ejemplo la de medio o matemáticas. Puedes ver un ejemplo completo, con la programación didáctica de la caja de aprendizaje y los diferentes recursos educativos y materiales imprimibles con la caja que hemos preparado para trabajar la carta a ciclo medio y al mismo tiempo temas cercanos del entorno del alumnado: “Periodistas en acción”.

O bien, podemos proponer cajas de aprendizaje en las que se desarrollen competencias transversales, y competencias específicas de una única área de aprendizaje, como por ejemplo a través de la caja de aprendizaje para ciclo inicial “Las plantas”.

También podemos enfocar las cajas a entornos de aprendizaje lúdicos, y al mismo tiempo competenciales con aprendizajes que impliquen diferentes competencias, como por ejemplo, la caja de aprendizaje que hemos diseñado para ciclo superior en lengua castellana, para trabajar las palabras compuestas y también el diseño y elaboración de un juego de mesa “Diseñamos un juego. Palabras simples y compuestas”

Si quieres descubrir diferentes ejemplos de cajas de aprendizaje para ciclo inicial, ciclo medio y ciclo superior, echa un vistazo a nuestros recursos educativos para docentes y materiales didácticos, con sus programaciones didácticas!