Recursos de invierno para Educación Infantil. Conciencia fonológica

¿Sabes que los meses de invierno son una oportunidad fantástica para despertar la curiosidad de los niños en el aula y la funcionalidad del lenguaje?

Sabemos que estar en el aula implica múltiples tareas, y una de estas consiste en elaborar o adaptar materiales y recursos según las estaciones del año, los diferentes eventos y fiestas, y también los proyectos e intereses de los niños.

En este post compartiremos algunas ideas para trabajar la conciencia fonológica y el proceso de lectoescritura, y también veremos algunos consejos para optimizar el tiempo.

El valor de los recursos educativos en invierno

Es importante que los recursos que presentamos a los niños sean atractivos para ellos, y que a la vez conecten con sus intereses y se ajusten, sobre todo, a nuestros objetivos pedagógicos.

Así que es importante tener en cuenta qué queremos trabajar, cómo lo queremos plantear y presentar y con qué finalidad educativa.

A través de materiales didácticos y recursos educativos enfocados en la estación de invierno se favorecerá el interés de los niños, promoverán su curiosidad, estimularán sus ganas de participar y jugar con los recursos y sus compañeros, y podremos conectar estos escenarios de aprendizaje con los elementos curriculares, pues nos interesa promover un desarrollo inicial de las competencias de los diferentes ejes de aprendizaje.

Por lo tanto, una vez tenemos claro cuáles son los objetivos que perseguimos, podremos pensar en el tipo de material y comenzarlo a preparar.

Los recursos educativos y su elaboración

Cuando ya tenemos clara la finalidad de la propuesta educativa que queremos plantear en Educación Infantil, nos faltará el tiempo para diseñarlo, elaborarlo y sobre todo, plastificarlo para darle una vida larga y útil.

Y sabemos que de tiempo no te falta! Por este motivo, hemos elaborado con mucho cuidado, diferentes propuestas y recursos para trabajar la conciencia fonológica, el proceso de lectoescritura, y muchos juegos y materiales para que los puedas presentar a tus alumnos y alumnas de educación infantil.

A continuación, compartimos algunas propuestas que sin duda te gustarán y te inspirarán para tus sesiones de aprendizaje en el aula de educación infantil.

Recursos de invierno. Conciencia fonológica

Entre otras propuestas que hemos elaborado para trabajar la conciencia fonológica, te proponemos el juego de ordenar letras para construir palabras.

Con esta propuesta, podrás repartir los imprimibles, plastificados a los niños y proponer que, individualmente, ordenen las letras para construir una palabra relacionada con el invierno. Tendrán la imagen de referencia que les ayudará a hacer la tarea de manera autónoma.

Para complementar la propuesta y hacerla más manipulativa, te recomendamos incorporar en el espacio de aprendizaje, una cesta con letras de madera u otros materiales, para que los niños puedan cogerlas, manipularlas y construir la palabra. A continuación, la podrán escribir en la tarjeta plastificada, y borrar con un paño cuando hayan verificado que es correcto.

Otra variable de la propuesta es trabajar en parejas. En este caso, no solo estaremos trabajando la conciencia fonológica en la temática de invierno, sino que estaremos promoviendo la interacción y la comunicación entre iguales. De manera que tendrán que ponerse de acuerdo, contrastar opiniones y puntos de vista, y acordar el resultado final.

Recursos y juegos de invierno. Puzzle de sílabas

En nuestra web encontrarás muchos recursos para trabajar la separación de sílabas y la toma de conciencia de las mismas en la formación de palabras y vocabulario relacionado con una temática en concreto. Pero en este caso, te proponemos este recurso educativo imprimible, el puzzle de sílabas, que está formado por tarjetas con imágenes sobre el invierno que se presentarán ya recortadas según el número de sílabas de cada palabra.

Presentaremos el recurso educativo de invierno ya recortado y plastificado, dejando en la zona de trabajo, las diferentes partes desordenadas con diferente vocabulario. Los niños las unirán para formar palabras de manera autónoma, tanto a través de la observación de la imagen como a través de la lectura del vocabulario.

Después podrán escribirlas en un cuaderno, también podrán construir la palabra con letras de madera, pueden hacer el dibujo, y lo pueden resolver tanto de manera individual como en parejas.

Recursos educativos de invierno para trabajar el vocabulario. Memory de invierno

El memory de invierno es un recurso que puede tener muchos enfoques y que podemos complementar con otras propuestas o simplemente jugar, lo que ya favorecerá el desarrollo de muchas competencias. Este material imprimible consiste en diferentes tarjetas que representan imágenes con elementos y objetos relacionados con el invierno. También es un recurso ideal para trabajarse a través de rincones de aprendizaje.

Colocaremos las tarjetas con las imágenes ya recortadas y plastificadas boca abajo, y los niños jugarán en parejas o en pequeños grupos, a encontrar las parejas de imágenes iguales. Después podrán decir el nombre del objeto de invierno que está representado en la tarjeta y conversar con sus iguales.

Si queremos complicarlo un poco más, podemos proponer que por cada pareja que encuentren, escriban la palabra en una pizarra o cuaderno, así sabrán el número de parejas que ha encontrado cada uno.

Es un juego que gusta mucho y que es muy adecuado para trabajar y consolidar vocabulario específico sobre el invierno.

Puedes ver estos recursos educativos para educación infantil y muchos otros en nuestra web, donde también encontrarás dossiers de rincones de invierno con muchas propuestas!!